INTRODUCCIÒN A LA MULTIMEDIA

DEFINICIÓN DE MULTIMEDIA

El término multimedia surgió con la transmisión digital de contenido. Además, la existencia de diferentes opciones de interacción juega un papel importante, p. B. navegación activa , manipulación de contenido o control de parámetros de reproducción. Debido al progreso técnico de la digitalización y al mayor rendimiento de las computadoras, la multimedia ha experimentado un desarrollo tormentoso.

Además de la interactividad, Bernd Weidenmann (2001) menciona otras dos propiedades que los medios deben cumplir para que puedan describirse como multimedia. Por un lado, se deben utilizar varias formas de codificación ( multicodalidad ). Los textos, por ejemplo, usan una forma simbólica de codificación (verbal), independientemente de si están impresos o hablados. Una imagen, por otro lado, utiliza una forma de codificación pictórica o imaginaria (fiel a la vida o esquemática / mecanografía). Por otro lado, se deben utilizar diferentes modalidades sensoriales ( multimodalidad ). Esto significa los sentidos dirigidosdel hombre Los sentidos más comunes son auditivos y visuales. En algunos casos, hoy es posible utilizar la tecnología de retroalimentación de fuerza para abordar el sentido del tacto o el olfato. Por lo tanto, un texto en el monitor de la computadora es monocodal (simbólico / verbal) y monomodal (visual). Sin embargo, si esto se acompaña de sonidos originales (auditivos y pictóricos / realistas), se cumplen las propiedades de multimodalidad (visual y auditiva) y multicodalidad (pictórica / realista y simbólica / verbal). Una película también es multimodal (visual y auditiva) y generalmente también multicodal (pictórica y simbólica).

P. Kneisel (citado de Steinmetz 1999) encontró la siguiente definición: “Un sistema multimedia se caracteriza por la generación, manipulación, visualización, almacenamiento y comunicación de información independiente asistida por computadora, que está codificada en al menos un medio continuo y uno discreto. "

Klimsa da una definición adicional (LJ Issing, P. Klimsa: Información y aprendizaje con multimedia e Internet. P. 3f):

"..." Multimedia "significa numerosas tecnologías de hardware y software para la integración de medios digitales, como texto, imágenes de píxeles, gráficos, video o sonido. Además de este aspecto multimedia (multimedia), la interactividad, la multitarea (ejecución simultánea de varios procesos) y el paralelismo (relacionado con la presentación de medios paralelos) también juegan un papel importante. En este contexto, podemos hablar del aspecto de integración y presentación del concepto multimedia. Estos aspectos de las dimensiones técnicas de la comprensión multimedia deben complementarse con otros aspectos: la dimensión de la aplicación. Solo la aplicación de tecnología multimedia concreta el término. No todas las combinaciones de medios pueden llamarse "multimedia". Una computadora personal con salida de sonido y una unidad de CD-Rom incorporada es tan poco un sistema multimedia como un programa CBT (...) que muestra texto, imágenes y gráficos. Además de la tecnología multimedia, el contexto de uso y la funcionalidad de multimedia también deben incluirse siempre en el debate ”.